1° TRIMESTRE
NOTA REDAÇÃO
Escrever a redação sobre “Desafios para a inclusão social por meio dos esportes no Brasil” foi uma oportunidade de refletir sobre como o esporte pode ser uma ferramenta de transformação. Durante o processo, percebi o quanto o acesso desigual às práticas esportivas ainda é um problema, principalmente para jovens de comunidades periféricas. Foi desafiador, mas enriquecedor pensar em soluções que valorizem o esporte como meio de inclusão e cidadania. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
Habilidades: H6/H8
REVISTA LITERARIA
Produzir a revista literária sobre Parque Industrial foi uma experiência muito enriquecedora. Durante o processo, aprofundei minha compreensão da obra e do estilo único de Pagu. Realizei uma pesquisa sobre a personagem Ana, explorando seu papel na narrativa e sua complexidade como figura feminina da época. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
Habilidades: H4/H14/H17PRINT DOS DOIS COMENTARIOS
Ler Memórias Póstumas de Brás Cubas e Parque Industrial foi uma experiência bem marcante pra mim. Apesar de serem obras bem diferentes, ambas me fizeram refletir sobre a sociedade brasileira em épocas distintas. O livro do Machado de Assis me chamou atenção pelo tom irônico e pela forma original de narrar, já o da Pagu me impactou pela linguagem crua e pela força das personagens femininas. Cada um, à sua maneira, me fez pensar sobre desigualdade, crítica social e os papéis que as pessoas ocupam dentro do sistema. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
Habilidades: H17
RECONTO PAI CONTRA MÃE
Ler Pai contra Mãe, de Machado de Assis, foi impactante por mostrar a crueldade do período escravocrata com tanta frieza. A leitura me fez refletir sobre a ausência de voz da mulher escravizada na história, e por isso criei uma releitura a partir da perspectiva dela, imaginando seus sentimentos e dores. Foi uma forma de dar voz a quem foi silenciada. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
Habilidades: H4/H14BIOGRAFIA PROFISSIONAL
Escrever minha biografia foi uma experiência interessante e até divertida. Parar para refletir sobre minha trajetória até aqui me fez perceber o quanto já vivi e aprendi em tão pouco tempo. Foi legal relembrar a mudança para Florianópolis, os estudos e os objetivos que venho construindo. Organizar essas memórias em palavras me ajudou a valorizar ainda mais cada passo dado na minha caminhada. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
REPERTORIO ENEM
Agora que estou no terceiro ano, estou me preparando para o vestibular e, por isso, criei um site que funciona como um banco de repertórios para o Enem. O objetivo é ajudar estudantes a desenvolverem boas redações, oferecendo referências organizadas por temas recorrentes, tornando a preparação mais acessível e eficaz. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
2° TRIMESTRE
NOTA REDAÇÃO 2°Trimestre
Fazer a redação sobre o tema “Proibição do uso de celulares nas escolas: medida necessária para o desenvolvimento infantil?” foi uma experiência bem interessante para mim. Enquanto escrevia, percebi que é um assunto muito atual e que gera bastante debate. De um lado, existe o argumento de que o celular pode atrapalhar a concentração dos alunos, interferindo no aprendizado e até prejudicando o convívio social dentro da escola. Por outro, também pensei em como a tecnologia pode ser uma ferramenta importante, quando usada de forma consciente, já que oferece acesso rápido a conteúdos educativos e pode até deixar as aulas mais dinâmicas. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
REVISTA LITERARIA
Produzir a revista literária sobre Memórias Póstumas de Brás Cubas foi uma experiência muito enriquecedora. Durante o processo, aprofundei minha compreensão da obra e do estilo único de Machado de Assis. Realizei uma pesquisa sobre a personagem Virgília, explorando seu papel na narrativa e sua complexidade como figura feminina da época. Além disso, recriei o famoso emplasto Brás Cubas, dando vida a esse "invento" com uma proposta visual criativa e irônica, como no livro. Foi uma forma divertida e crítica de me conectar com a literatura clássica brasileira. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
Habilidades: fidelidade temática, criatividade, qualidade textual, articulação com o Modernismo. H4 / H24 Artes: coerência estética, originalidade, expressão artística inspirada nas vanguardas. H15 Tecnologia: domínio de ferramentas digitais e organização editorial. H17. Trabalho em Equipe: cooperação, autonomia, respeito aos prazos e organização dos processos. H10QUE TIPO DE ARTE EU CONSUMO?
Fazer uma apresentação sobre minhas paixões artísticas foi uma atividade muito divertida. Falei sobre o filme Bastardos Inglórios, de Quentin Tarantino, que adoro pela mistura de humor e tensão. Em seguida, apresentei a banda System of a Down, que me cativa pela energia e pelas letras cheias de crítica social. Por fim, falei sobre o artista Post Malone, que admiro por sua versatilidade em misturar diferentes gêneros musicais. A atividade me permitiu mostrar um pouco das minhas preferências e o que me conecta com cada um desses artistas. Clique aqui ou na imagem para acessar a atividade!
Habilidades: H11 - Praticar vocábulos e expressões da Língua inglesa relativos a área profissional. H25 - Interpretar textos em Língua Estrangeira Moderna (Inglês).